Heise News berichtet über online gestütztes Medizinstudium ... und prompt geraten sich die Leser in die Haare. Die Diskussion zum Artikel ist eine Fundgrube für engagierte Dozierende. Hier ein paar Vorschläge für Hausaufgaben, Referate oder Seminararbeiten:

• Pädagogik: Extrahieren Sie aus der Diskussion die unterschiedlichen pädagogischen Standpunkte und setzen Sie diese in Beziehung zu pädagogischen Denkschulen.
• Medienpädagogik: Finden Sie durch Analyse der Diskussionsbeiträge mindestens fünf verschiedene Definitionen von E-Learning.
• Psychologie: Beobachten Sie die emotionale Eskalierung im Verlauf einzelner Diskussionsstränge und erörtern Sie den Zusammenhang zwischen anonymer öffentlicher Diskussion und dem sogenannten "Flaming".
• Soziologie: Vergleichen Sie Fremd- und Selbstbild von Ärzten in Deutschland unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Diskussionsbeiträge.
• Literaturwissenschaft: Visualisieren Sie die inhaltliche Nähe/Distanz der einzelnen Diskussionsbeiträge untereinander und deren Bezug zum Ausgangsartikel.
• Hermeneutik: Denken Sie an Dave Winers Aussage: "people [are] like robots. They see one of their buzzwords, scan for negative or positive words, and go into action". Kategorisieren Sie die Diskussionsbeiträge nach solchen, die Winers Beobachtung entsprechen, und solchen, die sich um Verständnis der jeweiligen anderen Position bemühen.

Die Bibliotheken wissen es besser: Lernen heisst suchen (nach Antworten). Die University of Minnesota hilft ihren Studierenden dabei auf originelle Weise. Mit dem "Assignment Calculator" wird den Informationssuchenden nicht nur vor Augen geführt, dass sie keine Zeit zu verlieren haben, sondern dass fast alle nötigen Schritte in die (virtuelle) Bibliothek führen. Pfiffig!

Die englische Firma Tesserae Ltd (Trademark: E-Learning Centre) hat auf ihrer umfangreichen Website auch einen E-Learning Guide veröffentlicht. Dort gibt es unter anderem ein kleines, aber schon durch seine Beispiele lesenswertes Kapitel zum Einsatz von Weblogs für Lernzwecke ... am Ende der Seite auch ein Link auf die mittlerweile bekannte Matrix-Grafik.

Zur Zeit findet eine Online-Diskussion verschiedener Experten im Rahmen einer Online-Konferenz statt. Die eigentlich Diskussion ist etwas schwer zu finden, mensch muss also Experte sein, um mitzulesen - das aber lohnt sich und darum auch der frame-befreite Direktlink. Ein kleiner bescheidener Wunsch an die Forums-Autoren: bitte, bitte, bitte fasst Euch kürzer oder formatiert zumindest Eure Beiträge so, dass sie lesefreundlicher werden.

Unter http://www.bbctraining.com gibt es einen feinen, kleinen (kostenlosen) Kurs zum Einsatz von Bildern im Web: image production.

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